回主站 首页 政策法规 教学资源 德育论坛 感恩天地 校本课程 红色经典 班队工作 海外德育
项目课程 课改园地 心理咨询 课题研究 美文赏析 中华美德 礼仪教程 各地动态
政策法规
深入学习实践社会主义荣辱观的意见发布(全文)
八荣八耻
大力弘扬和培育民族精神 努力开创中小学德育工作新局面
残疾人教育条例
国务院关于基础教育改革与发展的决定
国家教育考试违规处理办法
教学资源
江苏省教研课题“品德与生活(社会)教学有效性的研究”--苏...
07年省赛课研讨发言稿
07年省赛课教案(各大市农村组教案)
07年省赛课教案(各大市城市组教案)
江苏省07年盐城全省品德赛课活动评课发言
一上 《小马虎旅行记》玄武蔡兰华
德育论坛
巧妙“变式”,天地新
小学德育的几点思考
体验——感悟——成长
“期 待”
打开课堂与生活的情结
不要怨天尤人 不能无动于衷 不会无所作为
感恩天地
分湖
恩情
感恩,人生路上一缕璀璨的阳光
感动中国的亲情
感 恩
人生哲理
校本课程
弘扬仁爱精神 彰显德育特色
彰显德育特色 弘扬仁爱精神
南京市南昌路小学德育激励机制——希望之旅
做名合格家长,培养孩子全面成长
注重传统美德教育 营造和谐成长氛围
班级工作保障方案
红色经典
岳飞的故事岳飞的故事
小英雄雨来
小英雄王二小的故事
彭德怀
李大钊
黄继光 上甘岭惊天一幕
班队工作
精心设计“家长会”
距离产生美
班主任——做学生心理健康的导师
“争做诚信之星”班队活动方案
班队活动方案《颂祖国,树理想》
“我的班级我做主”的“四个一”系列班队活动
海外德育
课堂教学中的道德交往
英国学校的德育
英国学校道德教育的主要目标与内容
英国学校道德教育的途径与方法
新加坡中小学实施素质教育的经验
美国开展中小学生品德教育的启示
项目课程
“模拟”培训在南京
南京市炼油厂小学 直面“黑车”司机
南京市炼油厂小学关于“黑车”问卷调查数据显示
项目学校报表格式
南京市“中小学生公民教育实践活动”师资培训简讯
淮安市开明中学开设“公民教育实践活动”观摩课
课改园地
走进学生生活,提高德育实效
让道德培养与生活同行——关于《品德与生活》课程延伸的几点想...
研读教材 创造性使用教材
整合多种教育资源 向课外延伸见德育实效
课内向课外延伸----提高《品德与生活》教学的实效性
以课堂为支点 在课外延伸中提升学生的品德
心理咨询
小学生为何不敢承认错误?
小学生太迷看电视有何良策?
学生过于自负该怎么办
独生女处处依赖别人是何原因
孙子过分偏食怎么办
女儿为何一考试就怯场
课题研究
提高农村学生家长德育意识和能力的行动研究
充分运用现代教育技术,推进小学审美教育的实践研究
小学德育途径开放性探求
真实真挚的《品德与社会》课
教师在《品德与生活》课程实践中的多重角色
给学生以新的角色
美文赏析
琐碎往事的河
淡之美
曾经的阳台
站在历史的枝头微笑
白鸟之死
红烛
中华美德
中华传统美德故事
《中华传统美德故事》
商鞅言而有信的故事
中华美德在韩国
由温总理的谈话风格想到的失落了的文化
不忘中华美德 美华裔子女父亲节表孝心
礼仪教程
自我介绍的礼仪详解
社交场合中如何介绍他人
在哪些场合可行鞠躬礼
行合十礼应注意哪些规范
校园文明礼仪伴我行
为什么说"邻里好,赛金宝"?
各地动态
2007省小学品德盐城赛课通报
小学品德优秀教学设计总获奖名单通报
最新报告--“模拟”培训在南京
南京市小学开展公民教育活动项目的培训的通知
这个周日我们在充电!
江苏省小学《品德与生活》《品德与社会》教学研讨会在常熟召开
关于我们 | 合作伙伴 | 友情键接 | 广告刊登 | 版权声明 | 联系方式
江苏省中小学教学研究室 版权所有
苏ICP备06022683号